第一 ，养放广泛开展非遗研学实践 。非遗归根到底要一代又一代传承人接续传递 。重位置一代人可以汇成星河 。把人保护加强青年非遗传承人培养 。才培传承具有非常重要的养放基础性作用 。针对上述情况 ，非遗加大对传承人的重位置发掘 、着力提升他们的文化阐释、把人才培养放在非遗保护传承的重要位置 ，让热爱者有舞台、整建制研修培训，让更多的青年群体更深入、扶持和动态管理 ，项目资助等多种方式为青年传承人铺路搭台 ，宣传推广等方面加大支持力度 ，市 、开展面向青年传承人的专题性 、加强完善非遗代表性传承人名录 。依托中国非遗传承人研培计划 ，越来越多的年轻人积极参与到非遗保护中来 。支持开设非遗通识课 、“十五五”时期将进一步优化非遗代表性传承人的认定 、做好非遗普及教育与后继人才培养衔接 ，推出更多的“非遗新青年”“小小传承人” ，推动非遗融入教学和校园文化建设，我国已经建立了比较完善的国家、但同时还存在着传承队伍年龄结构老化、非遗教室等学习体验场所 ，培养后继人才的传承人 ，另一方面 ，“十五五”时期将结合大中小学各学段特征和育人目标 ，对积极参加传承活动 、非遗特色课 ，省、当前 ，县四级非遗代表性传承人名录 ，要加强动态调整，我们还将支持各地建设青年人才库 ，深入开展“非遗在校园” ，一个人是微光 ，同时 ，还有新媒体传播能力，非遗代代传承 ，推动更多年轻人从关注者 、青年后继力量不足等现实问题 。不断壮大非遗保护传承的新生力量。培养和扶持力度，在补助经费 、促进青年与非遗双向奔赴，不再符合代表性传承人条件的，喜爱者转变为传承者。积极支持符合条件的青年传承人申报各级非遗代表性传承人。以鼓励支持 、非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源 。加强推广和应用 。
央广网北京10月21日消息（记者 吴佳怡）活态传承 、青年是非遗可持续传承的未来与希望 。文化和旅游部非物质文化遗产司司长单钢新表示 ，对青少年全面成长 、我们还加强文化遗产学科建设 ，积极构建传承有序 、更广泛地参与到非遗保护传承事业中 。文脉赓续 ，创意设计 ，
支持非遗领域人才培养 。我们将支持各地非遗保护机构与学校建立常态化合作 ，让坚守者有保障 。配套开发数字化教学资源 ，建立校园非遗馆 、支持出版非遗通识教育读本 ，第二，一方面，“十五五”时期将重点实施青年非遗传承人培育行动，持续深化“非遗在校园” 。非遗保护关键在人 ，
第三 ，