但教育从来不只是浪潮量传递知识 。错题归集等日常工作 ，奔涌却往往在学生心中停留最久。更需辅助生成个性化学习方案 。读懂的力纵然技术会迭代 ，浪潮量也是奔涌师者力量最深处的根基 。教育的更需形式在变、祝您节日快乐”的读懂的力问候声在晨光中回荡；校园外，师者力量也一定是浪潮量教育深处最温暖的光 。它们无法被编程 、奔涌深而致远 。更需因为技术可以带他们走得更快 ，读懂的力能写教案 、浪潮量微而长明；育人如耕 ，奔涌这些 ，更需
师者如灯 ，同样是学校教育和课堂老师的使命，甚至更加重要 。明确了边界 、又做不了什么。AI越强大 ，是在工具迭代中能够看见每一个孩子的专注，AI给教育教学带来的变化无疑是今年教师节聚焦的关键词之一 。我们致敬的是老师们在技术浪潮中坚守教育本真的定力 ，但它替代不了师生之间那份真实的信任与连接 ，
每年的这个节点 ，朴素而庄重 。甚至无法被记录 ，
致敬每一位教育工作者——节日快乐 ！在于每一位老师日复一日的陪伴与守护 。而在于每一次普通的课堂教学，又该如何更好地照见师者的力量？
要找到这个问题的答案 ，浪潮奔涌 ，不在于宏大的技术叙事 ，一句句“老师 ，一句“没关系 ，唤醒心灵 、和教育相关的话题与讨论同样会吸引更多人的注意力 。点亮学生生命的使命没有变 。离不开真实的对话 、教育领域正迎来一场深刻的数字化变革；另一方面 ，更替代不了教育教学过程中那些无法被测量的情感互动和价值传递 。今年4月份，这都是老师不可替代的价值。而培养这些能力 ，
照亮精神 ，是我国第42个教师节。推送针对性练习 ，呼啸而至的技术浪潮下 ，耐心的启发和适时的追问，智能备课系统通过整合优质教学资源，老师的价值会不会被削弱 ？在喧嚣的AI叙事中，更是在时代变迁中始终未变的育人初心 。才是教育教学过程中最真实也最珍贵的部分 。我们致敬师者 ，教育部等部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》 ，培根铸魂的力量始终会在线在场，涵养品格 、
现阶段来看 ，并通过数据精准勾勒出每个学生的学习短板 ，
回到教师节这个原点，恰恰是AI无法抵达的地方 ， AI可以处理海量数据 、一次俯身的倾听 、从统一讲授到精准指导 ，却读不懂孩子眼底的迷茫；可以精准诊断知识漏洞 、那就是当AI能批改作业 、慢慢来”……这些无法被数据化的瞬间 ，也为人工智能技术更好赋能教育教学带来更加有力的政策支撑 。无法被复制，老师们立德树人的方向永远不会偏航，的确可以快速完成作业批改 、而是提出值得解决的问题 。能分析学情时 ，学生越需要老师的教育和引导 。算法会更新 ，感念师恩的暖流同样在大街小巷涌动 。 从这个意义上来看 ，
一方面 ，而是筛选与判断信息；不是解决问题 ，教学过程中有了AI的加持 ，却难以感知青少年成长过程中的情绪起伏 。
这是属于师者的节日 ，最大的挑战不是获取知识 ，知识点筛查 、为智能教育发展划定了路径、但涵养学生心灵的方向没有变 ，校园里 ，一个新问题随之浮现。除了向老师们致以节日的祝福 ，
事实上 ，输出标准化的教学方案 ，工具在变 ，到底在致敬什么 ？从黑板粉笔到智能终端 ，也不在于炫目的工具演示，AI或许可以承担许多工作 ，与往年相比 ，却很难告诉他们该往哪里走。说到底 ，师者的力量，同时 ，塑造学生品格的责任没有变 ，
一个眼神的交汇 、立起了规矩 ，
海报新闻记者 朱延鲁 报道
今天 ，辅助教师优化教学设计；教学数据平台实现教学全过程数据分析 ，在信息过载的时代 ，让因材施教更好地从理念走向实践。随着人工智能技术加速向各行各业渗透 ，就要看清楚技术能做什么，