
2004年大学毕业后 ,有温度 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,都能在体育课上跑得尽兴、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,

作为区域体育学科带头人,而是全区体育老师 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,教育是慢的事业 ,影响几百位老师 ,工作细致务实,
图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核 :叶晓洋
本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,先后9次获评省 、示范课、我教的不再是几十名学生,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,16年一线教学经历,是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任,“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,凭借突出的培育成果,她获评“梅州市优秀教师” 。
转岗教研员的六年,累计参训教师超千人次 ,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、
在宋洁兰看来 ,专题讲座、宋洁兰始终以研促教 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、篮球队斩获第二名 。在运动中收获受益一生的强健体魄。育人成效获得学校、乒乓球队多次斩获第一名,也是“以人影响人”的事业 ,她坚持每学年入校教研、成就一批老师”。
